市龍?jiān)春䦟W(xué)校新生家長第一課開講
更新時(shí)間：2025/10/15 10:21:20 來源：焦作晚報(bào)
教育頻道
9月24日，市龍?jiān)春䦟W(xué)校舉辦主題為“好習(xí)慣 守規(guī)則：陪伴一年級(jí)孩子邁好成長第一步”家長講座，一年級(jí)全體學(xué)生家長齊聚操場，共同探討如何幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，遵守規(guī)則，順利適應(yīng)小學(xué)生活。
講座現(xiàn)場，該校副校長溫書臣給家長深入淺出地講解了陪伴與規(guī)則的關(guān)系。他從為什么是“陪伴”和“規(guī)則”中，讓家長了解陪伴的“心”力量和規(guī)則的“愛”本質(zhì)。他強(qiáng)調(diào)，有效陪伴是有互動(dòng)、有關(guān)注、有回應(yīng)的過程，能夠?yàn)楹⒆咏踩挠H子依戀關(guān)系。同時(shí)，他說明規(guī)則不是束縛，而是成長的腳手架，是愛的體現(xiàn)，最終目的是內(nèi)化為孩子的好習(xí)慣和修養(yǎng)。
接著，溫書臣重點(diǎn)介紹了“四個(gè)一”實(shí)用策略，一是營造溫馨祥和的家庭氛圍；二是制定家庭公約，并讓孩子參與；三是建立“神奇慣例表”，將日常事務(wù)流程化；四是使用正面語言，用積極表述替代否定指令。
講座最后，溫書臣鼓勵(lì)家長們?cè)诮逃幸３帧皽睾投鴪?jiān)定”的態(tài)度，既要理解孩子的感受，也要堅(jiān)持原則，并強(qiáng)調(diào)父母自身的情緒穩(wěn)定和言行一致就是最好的榜樣，希望家長要用愛和智慧陪伴孩子成長。
講座結(jié)束后，各班還召開了主題班會(huì)，班主任圍繞如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與家長們展開了深入交流。通過案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，指導(dǎo)家長掌握科學(xué)育兒方法，幫助孩子養(yǎng)成規(guī)律作息、自主學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣。
（記者 韓曉）
 |
 |
 |
 |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
9月24日，市龍?jiān)春䦟W(xué)校舉辦主題為“好習(xí)慣 守規(guī)則：陪伴一年級(jí)孩子邁好成長第一步”家長講座，一年級(jí)全體學(xué)生家長齊聚操場，共同探討如何幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，遵守規(guī)則，順利適應(yīng)小學(xué)生活。
講座現(xiàn)場，該校副校長溫書臣給家長深入淺出地講解了陪伴與規(guī)則的關(guān)系。他從為什么是“陪伴”和“規(guī)則”中，讓家長了解陪伴的“心”力量和規(guī)則的“愛”本質(zhì)。他強(qiáng)調(diào)，有效陪伴是有互動(dòng)、有關(guān)注、有回應(yīng)的過程，能夠?yàn)楹⒆咏踩挠H子依戀關(guān)系。同時(shí)，他說明規(guī)則不是束縛，而是成長的腳手架，是愛的體現(xiàn)，最終目的是內(nèi)化為孩子的好習(xí)慣和修養(yǎng)。
接著，溫書臣重點(diǎn)介紹了“四個(gè)一”實(shí)用策略，一是營造溫馨祥和的家庭氛圍；二是制定家庭公約，并讓孩子參與；三是建立“神奇慣例表”，將日常事務(wù)流程化；四是使用正面語言，用積極表述替代否定指令。
講座最后，溫書臣鼓勵(lì)家長們?cè)诮逃幸３帧皽睾投鴪?jiān)定”的態(tài)度，既要理解孩子的感受，也要堅(jiān)持原則，并強(qiáng)調(diào)父母自身的情緒穩(wěn)定和言行一致就是最好的榜樣，希望家長要用愛和智慧陪伴孩子成長。
講座結(jié)束后，各班還召開了主題班會(huì)，班主任圍繞如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與家長們展開了深入交流。通過案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，指導(dǎo)家長掌握科學(xué)育兒方法，幫助孩子養(yǎng)成規(guī)律作息、自主學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣。
（記者 韓曉）
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
