何為閱讀？
更新時(shí)間：2025/9/1 9:31:20 來源：大象時(shí)政
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時(shí)政要聞
【正文】好奇大家的讀書情況，我在數(shù)博會(huì)、書香河南全民閱讀大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)做了個(gè)小調(diào)查：你上次讀完一本書，是在什么時(shí)候？
【同期】讀者 劉同堯
得有好幾年了。
【同期】工作人員 張學(xué)廣
兩周以前吧。
【同期】讀者 王梓帆
上次...上次看完應(yīng)該還是要寫論文看的書吧。
【同期】讀者 戴建宇
昨天晚上。
記者：看的是啥書？
我是讀英語課本。
【正文】如今，觸手可及的書，讓讀書似乎成了一件自然而然的事。而一位阿姨卻告訴我，讀書，是她對(duì)兒時(shí)自己的補(bǔ)償。
【同期】讀者 鄧玲霞
回頭看看現(xiàn)在的年輕人，跟他們聊起來的時(shí)候，我說你為什么會(huì)有這樣的想法，他就說我小時(shí)候曾經(jīng)讀哪本書，從他們身上我會(huì)感覺到，很汗顏，我小時(shí)候讀書很少，很多時(shí)候都是去田里干一些事，為了賺糧食，我就感覺得到那種匱乏感。
【正文】這種“匱乏感”，不是饑餓，不是貧窮，而是精神土壤早年貧瘠所留下的痕跡。一位坐在地上捧著書讀的大哥告訴我，書，是有香味的。
【同期】讀者 師榮尊
在上小學(xué)之前，我們家那個(gè)土房子，堂屋門上面有個(gè)洞，洞里面有這么厚的幾本書，那時(shí)候我沒事了就翻著看。那本書的那個(gè)味道、那種感覺，那本書香，讓你拿到書就有一種歸宿感。
【正文】紙頁之間的味道，是身體對(duì)知識(shí)最誠(chéng)實(shí)的記憶。我繼續(xù)行走，發(fā)問，試圖拼湊出，讀書在今天的意義。
【同期】讀者 劉勝男
就是你坐在那能沉浸下去，去讀的時(shí)候會(huì)忘記很多東西。
【同期】讀者 高恩娜
有時(shí)候生活中想不明白的時(shí)候，看看書，就可能就會(huì)突然之間就會(huì)明白了、理解了。
【同期】讀者 鄧玲霞
我覺得書，就是我們今生生命價(jià)值的路徑。
【同期】讀者 戴建宇
我會(huì)把它比作我的眼睛。
記者：為什么？
因?yàn)闀?讓我)看見很廣大的世界。
【正文】而今天，這雙“眼睛”正以不同的形式注視世界。
【同期】讀者 趙女士
電子書里面它的字可以調(diào)一個(gè)自己看著比較舒服的狀態(tài)，而且我可以隨意挑選我愿意看的、樂意看的這些。
【正文】在這里，我遇到了一位傳統(tǒng)書店的從業(yè)者，我以為他會(huì)本能地排斥數(shù)字閱讀，沒想到他卻說。
【同期】讀者 蘇東方
書太多了現(xiàn)在，數(shù)字化帶來的就是便捷快速，能快速便捷找到你喜歡的書，我再去購(gòu)買這本(紙質(zhì))書。你也可以說競(jìng)爭(zhēng)，但是它也能帶來相應(yīng)的對(duì)接。
【正文】當(dāng)我走進(jìn)數(shù)字出版展區(qū)，好像更加明白了他口中的“對(duì)接”。在這里，讓觀眾“穿越”進(jìn)古代繪畫里的MR項(xiàng)目，一鍵直連全球知識(shí)的大數(shù)據(jù)圖譜，可聽可讀可互動(dòng)的多模態(tài)內(nèi)容……它們從來都不是紙書的“敵人”，而是閱讀新的入口、新的可能。
在和幾位數(shù)字化出版項(xiàng)目負(fù)責(zé)人交談中，他們都告訴了一個(gè)我過去從未了解過的事實(shí)：一個(gè)數(shù)字出版項(xiàng)目前期準(zhǔn)備可能要花費(fèi)五年左右的時(shí)間。我問他們，值得嗎？
【同期】《時(shí)間上的人物》項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 柯元旦
我覺得非常值得。在過去傳統(tǒng)圖書就是我們編輯了什么，它就是一個(gè)終點(diǎn)，而在這種新的出版形態(tài)下，一本書其實(shí)是個(gè)窗口，輻射到任何的這個(gè)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域。
【同期】中國(guó)歷代繪畫大系典藏館跨媒體藝術(shù)工作室策劃總監(jiān) 樓曉
閱讀它不僅僅是二維的字或者畫的一種閱讀方式，那它也可以是這種沉浸式的這種感知方式，讓大家去感受到我們的傳統(tǒng)文化里有很多美的東西。
【正文】所以，何為閱讀？它既是翻動(dòng)紙張時(shí)沙沙的聲響，也是指尖輕滑屏幕時(shí)微微的光亮。它以更多樣的方式，生根、發(fā)芽、長(zhǎng)成在這個(gè)時(shí)代。變化的永遠(yuǎn)是閱讀的載體，不變的是閱讀帶給每個(gè)人不一樣的體驗(yàn)。(鄭凱 張軒瑤 劉棟)
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【正文】好奇大家的讀書情況，我在數(shù)博會(huì)、書香河南全民閱讀大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)做了個(gè)小調(diào)查：你上次讀完一本書，是在什么時(shí)候？
【同期】讀者 劉同堯
得有好幾年了。
【同期】工作人員 張學(xué)廣
兩周以前吧。
【同期】讀者 王梓帆
上次...上次看完應(yīng)該還是要寫論文看的書吧。
【同期】讀者 戴建宇
昨天晚上。
記者：看的是啥書？
我是讀英語課本。
【正文】如今，觸手可及的書，讓讀書似乎成了一件自然而然的事。而一位阿姨卻告訴我，讀書，是她對(duì)兒時(shí)自己的補(bǔ)償。
【同期】讀者 鄧玲霞
回頭看看現(xiàn)在的年輕人，跟他們聊起來的時(shí)候，我說你為什么會(huì)有這樣的想法，他就說我小時(shí)候曾經(jīng)讀哪本書，從他們身上我會(huì)感覺到，很汗顏，我小時(shí)候讀書很少，很多時(shí)候都是去田里干一些事，為了賺糧食，我就感覺得到那種匱乏感。
【正文】這種“匱乏感”，不是饑餓，不是貧窮，而是精神土壤早年貧瘠所留下的痕跡。一位坐在地上捧著書讀的大哥告訴我，書，是有香味的。
【同期】讀者 師榮尊
在上小學(xué)之前，我們家那個(gè)土房子，堂屋門上面有個(gè)洞，洞里面有這么厚的幾本書，那時(shí)候我沒事了就翻著看。那本書的那個(gè)味道、那種感覺，那本書香，讓你拿到書就有一種歸宿感。
【正文】紙頁之間的味道，是身體對(duì)知識(shí)最誠(chéng)實(shí)的記憶。我繼續(xù)行走，發(fā)問，試圖拼湊出，讀書在今天的意義。
【同期】讀者 劉勝男
就是你坐在那能沉浸下去，去讀的時(shí)候會(huì)忘記很多東西。
【同期】讀者 高恩娜
有時(shí)候生活中想不明白的時(shí)候，看看書，就可能就會(huì)突然之間就會(huì)明白了、理解了。
【同期】讀者 鄧玲霞
我覺得書，就是我們今生生命價(jià)值的路徑。
【同期】讀者 戴建宇
我會(huì)把它比作我的眼睛。
記者：為什么？
因?yàn)闀?讓我)看見很廣大的世界。
【正文】而今天，這雙“眼睛”正以不同的形式注視世界。
【同期】讀者 趙女士
電子書里面它的字可以調(diào)一個(gè)自己看著比較舒服的狀態(tài)，而且我可以隨意挑選我愿意看的、樂意看的這些。
【正文】在這里，我遇到了一位傳統(tǒng)書店的從業(yè)者，我以為他會(huì)本能地排斥數(shù)字閱讀，沒想到他卻說。
【同期】讀者 蘇東方
書太多了現(xiàn)在，數(shù)字化帶來的就是便捷快速，能快速便捷找到你喜歡的書，我再去購(gòu)買這本(紙質(zhì))書。你也可以說競(jìng)爭(zhēng)，但是它也能帶來相應(yīng)的對(duì)接。
【正文】當(dāng)我走進(jìn)數(shù)字出版展區(qū)，好像更加明白了他口中的“對(duì)接”。在這里，讓觀眾“穿越”進(jìn)古代繪畫里的MR項(xiàng)目，一鍵直連全球知識(shí)的大數(shù)據(jù)圖譜，可聽可讀可互動(dòng)的多模態(tài)內(nèi)容……它們從來都不是紙書的“敵人”，而是閱讀新的入口、新的可能。
在和幾位數(shù)字化出版項(xiàng)目負(fù)責(zé)人交談中，他們都告訴了一個(gè)我過去從未了解過的事實(shí)：一個(gè)數(shù)字出版項(xiàng)目前期準(zhǔn)備可能要花費(fèi)五年左右的時(shí)間。我問他們，值得嗎？
【同期】《時(shí)間上的人物》項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 柯元旦
我覺得非常值得。在過去傳統(tǒng)圖書就是我們編輯了什么，它就是一個(gè)終點(diǎn)，而在這種新的出版形態(tài)下，一本書其實(shí)是個(gè)窗口，輻射到任何的這個(gè)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域。
【同期】中國(guó)歷代繪畫大系典藏館跨媒體藝術(shù)工作室策劃總監(jiān) 樓曉
閱讀它不僅僅是二維的字或者畫的一種閱讀方式，那它也可以是這種沉浸式的這種感知方式，讓大家去感受到我們的傳統(tǒng)文化里有很多美的東西。
【正文】所以，何為閱讀？它既是翻動(dòng)紙張時(shí)沙沙的聲響，也是指尖輕滑屏幕時(shí)微微的光亮。它以更多樣的方式，生根、發(fā)芽、長(zhǎng)成在這個(gè)時(shí)代。變化的永遠(yuǎn)是閱讀的載體，不變的是閱讀帶給每個(gè)人不一樣的體驗(yàn)。(鄭凱 張軒瑤 劉棟)
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