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“十四五”期間
全市累計新建、改擴建中小學(xué)222所
更新時間:2025/11/20 9:36:19    來源:焦作晚報

  “十四五”以來,全市累計新建、改擴建中小學(xué)222所,成功創(chuàng)建省級義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育集團6個……記者從11月18日舉行的市高質(zhì)量完成“十四五”規(guī)劃系列主題第七場新聞發(fā)布會上獲悉,“十四五”期間,我市準(zhǔn)確把握義務(wù)教育學(xué)齡人口變化趨勢,積極促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,擴增優(yōu)質(zhì)教育資源。

  教育涉及千家萬戶,和老百姓生活息息相關(guān),社會各界都特別關(guān)心、關(guān)注。我市有哪些做法呢?在這場新聞發(fā)布會上,記者找到了答案。

  優(yōu)化資源布局。根據(jù)人口出生率、學(xué)齡人口變化和城鎮(zhèn)化趨勢,綜合考慮現(xiàn)有教育資源、居住人口容量、地理環(huán)境、交通狀況等因素,結(jié)合焦作市“十四五”期間教育發(fā)展目標(biāo),教育部門編制了《焦作市中心城區(qū)中小學(xué)幼兒園布局專項規(guī)劃(2021—2035)》,出臺了《焦作市新建改擴建中小學(xué)實施方案》等文件,對中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃進行調(diào)整。同時,各縣(市)也制訂了縣域內(nèi)城鄉(xiāng)中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃,并納入國土空間總體規(guī)劃,確保全市中小學(xué)校幼兒園規(guī)劃建設(shè)與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng),切實滿足我市“十四五”期間全市人口增長帶來的實際需求。

  完善基礎(chǔ)設(shè)施。市委、市政府高度重視中小學(xué)建設(shè)工作,多次召開專題推進會,實施獎補政策,大力推進新建、改擴建中小學(xué)和農(nóng)村中小學(xué)校舍安全保障長效機制項目建設(shè)。“十四五”以來,全市累計新建、改擴建中小學(xué)222所,沁陽科教園區(qū)小學(xué)、修武縣張弓鋪小學(xué)、武陟一中附屬學(xué)校、解放區(qū)龍源路小學(xué)、山陽區(qū)人民路小學(xué)、高新區(qū)玉溪路小學(xué)等一批學(xué)校建成投用,新增學(xué)位3.48萬個。實施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項目1072個,完成農(nóng)村中小學(xué)操場升級改造90所、農(nóng)村學(xué)校廁所改造380所。推進市十一中遷建項目,目前14棟單體建筑主體結(jié)構(gòu)施工基本完成,正在進行二次結(jié)構(gòu),可新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位4500個。加快中小學(xué)信息化設(shè)施設(shè)備升級改造,新購置教師用機1.07萬臺、學(xué)生機1.08萬臺、班班通6000余套,全市中小學(xué)千兆寬帶接入率由17.6%增至98.3%,基本實現(xiàn)千兆寬帶入校全覆蓋。深入推進全國人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點,建成并推廣應(yīng)用“焦作市中小學(xué)智慧公共服務(wù)平臺”,促進數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)教育深度融合發(fā)展。

  推進擴優(yōu)提質(zhì)。通過“以城帶鄉(xiāng)、以強帶弱、以名帶新”模式,實行一體化、互助式、聯(lián)盟型、共同體等多元化合作辦學(xué),推進義務(wù)教育階段集團化辦學(xué)和結(jié)對幫扶,促進義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。目前,我市成功創(chuàng)建省級義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育集團6個,省級義務(wù)教育階段集團化辦學(xué)改革先行區(qū)1個,省級義務(wù)教育集團化辦學(xué)優(yōu)秀案例3個;全市優(yōu)化整合義務(wù)教育集團87個、搭建幫扶學(xué)校35對,帶動227所薄弱學(xué)校提升發(fā)展,實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校全覆蓋,有效滿足了城鄉(xiāng)居民群眾在家門口“上好學(xué)”需求。

  強化師資保障。實施高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)行動,在“完善體系”和“均衡配置”上下更大力氣。深入實施國培、省培、市培、縣培、校培五級培訓(xùn),“十四五”以來累計培訓(xùn)教師16萬人次,其中農(nóng)村教師8.5萬人次。持續(xù)實施名師名校長培育工程,加快構(gòu)建教師梯隊攀升體系,組建50個名師工作室,培育市級名師220名,命名名校長20個。推進中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革,全市1.6萬名中小學(xué)教職工參加競聘上崗,交流輪崗教師1126人。實施教育引雁計劃,引進全國重點師范院校畢業(yè)生和高層次人才2013人,招聘特崗教師、地方公費師范生1681人,有效補充教師隊伍。

(記者趙改玲) 

總值班:胡培軍

統(tǒng) 籌:曾琳琳

責(zé) 編:劉 佳

審 核:馬允安

編 輯:劉 佳

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    “十四五”期間
    全市累計新建、改擴建中小學(xué)222所
    2025/11/20 9:36:19    來源:焦作晚報

      “十四五”以來,全市累計新建、改擴建中小學(xué)222所,成功創(chuàng)建省級義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育集團6個……記者從11月18日舉行的市高質(zhì)量完成“十四五”規(guī)劃系列主題第七場新聞發(fā)布會上獲悉,“十四五”期間,我市準(zhǔn)確把握義務(wù)教育學(xué)齡人口變化趨勢,積極促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,擴增優(yōu)質(zhì)教育資源。

      教育涉及千家萬戶,和老百姓生活息息相關(guān),社會各界都特別關(guān)心、關(guān)注。我市有哪些做法呢?在這場新聞發(fā)布會上,記者找到了答案。

      優(yōu)化資源布局。根據(jù)人口出生率、學(xué)齡人口變化和城鎮(zhèn)化趨勢,綜合考慮現(xiàn)有教育資源、居住人口容量、地理環(huán)境、交通狀況等因素,結(jié)合焦作市“十四五”期間教育發(fā)展目標(biāo),教育部門編制了《焦作市中心城區(qū)中小學(xué)幼兒園布局專項規(guī)劃(2021—2035)》,出臺了《焦作市新建改擴建中小學(xué)實施方案》等文件,對中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃進行調(diào)整。同時,各縣(市)也制訂了縣域內(nèi)城鄉(xiāng)中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃,并納入國土空間總體規(guī)劃,確保全市中小學(xué)校幼兒園規(guī)劃建設(shè)與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng),切實滿足我市“十四五”期間全市人口增長帶來的實際需求。

      完善基礎(chǔ)設(shè)施。市委、市政府高度重視中小學(xué)建設(shè)工作,多次召開專題推進會,實施獎補政策,大力推進新建、改擴建中小學(xué)和農(nóng)村中小學(xué)校舍安全保障長效機制項目建設(shè)!笆奈濉币詠恚欣塾嬓陆ā⒏臄U建中小學(xué)222所,沁陽科教園區(qū)小學(xué)、修武縣張弓鋪小學(xué)、武陟一中附屬學(xué)校、解放區(qū)龍源路小學(xué)、山陽區(qū)人民路小學(xué)、高新區(qū)玉溪路小學(xué)等一批學(xué)校建成投用,新增學(xué)位3.48萬個。實施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項目1072個,完成農(nóng)村中小學(xué)操場升級改造90所、農(nóng)村學(xué)校廁所改造380所。推進市十一中遷建項目,目前14棟單體建筑主體結(jié)構(gòu)施工基本完成,正在進行二次結(jié)構(gòu),可新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位4500個。加快中小學(xué)信息化設(shè)施設(shè)備升級改造,新購置教師用機1.07萬臺、學(xué)生機1.08萬臺、班班通6000余套,全市中小學(xué)千兆寬帶接入率由17.6%增至98.3%,基本實現(xiàn)千兆寬帶入校全覆蓋。深入推進全國人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點,建成并推廣應(yīng)用“焦作市中小學(xué)智慧公共服務(wù)平臺”,促進數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)教育深度融合發(fā)展。

      推進擴優(yōu)提質(zhì)。通過“以城帶鄉(xiāng)、以強帶弱、以名帶新”模式,實行一體化、互助式、聯(lián)盟型、共同體等多元化合作辦學(xué),推進義務(wù)教育階段集團化辦學(xué)和結(jié)對幫扶,促進義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。目前,我市成功創(chuàng)建省級義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育集團6個,省級義務(wù)教育階段集團化辦學(xué)改革先行區(qū)1個,省級義務(wù)教育集團化辦學(xué)優(yōu)秀案例3個;全市優(yōu)化整合義務(wù)教育集團87個、搭建幫扶學(xué)校35對,帶動227所薄弱學(xué)校提升發(fā)展,實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校全覆蓋,有效滿足了城鄉(xiāng)居民群眾在家門口“上好學(xué)”需求。

      強化師資保障。實施高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)行動,在“完善體系”和“均衡配置”上下更大力氣。深入實施國培、省培、市培、縣培、校培五級培訓(xùn),“十四五”以來累計培訓(xùn)教師16萬人次,其中農(nóng)村教師8.5萬人次。持續(xù)實施名師名校長培育工程,加快構(gòu)建教師梯隊攀升體系,組建50個名師工作室,培育市級名師220名,命名名校長20個。推進中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革,全市1.6萬名中小學(xué)教職工參加競聘上崗,交流輪崗教師1126人。實施教育引雁計劃,引進全國重點師范院校畢業(yè)生和高層次人才2013人,招聘特崗教師、地方公費師范生1681人,有效補充教師隊伍。

    (記者趙改玲) 

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